Martes 31 de marzo

"Aunque el miedo tenga más argumentos, elige la esperanza"

(Séneca)

Toca elegir: 

Te propongo dos actividades, puedes elegir solo una, aunque me encantaría que participases en las dos propuestas.

1.º) En Internet:

- Escribe una leyenda con tus compañeros y compañeras. 

2.º) En un folio en blanco: 

Como sabes, las mamás de Alba, Patri y Antonio son enfermeras y nos pareció una idea bonita escribir cartas para esos enfermos que están en el hospital y para las personas mayores que están pasando miedo estos días en las residencias y que encima no pueden estar cerca de sus seres queridos. 
Así que ya sea a través de estas mamis o a través de esta iniciativa  vamos a hacerles llegar preciosos mensajes.

¿Cómo tienes que hacerlo?

- Sigue la estructura de una carta (ya lo hemos visto en clase: fecha, saludo, cuerpo y despedida). Puedes consultar la carta de amor que escribisteis para recordarlo.
- La carta se realiza a mano. ¿Por qué? Porque da un toque más personal y más cercano y eso es lo que necesitan esas personas.
- La letra tiene que ser grande y entendible para que te puedan leer bien.
- ¿De qué puedes hablar en la carta? Primero preséntate porque les gustará saber quién le escribe pero procura no incluir datos demasiados personales (como calle exacta donde vives, apellidos...). Puedes darle ánimos, recordarle que todo saldrá bien, que es muy valiente, que todo pasará...Tú tienes grandes ideas, ponte en su lugar y las palabras saldrán solas.
- ¿Puedes añadir algo a la carta? ¡Claro! Puedes acompañar tu carta de uno de esos dibujos tan bonitos que haces, de un poema...
- Cuando tengas tu carta hecha, échale una foto (¡de calidad!) y envíamela a mi correo o por Classroom, antes del viernes. Yo las uniré todas para hacerlas llegar. Solo tendrás que indicarme si tu carta quieres que vaya al hospital o a una residencia de ancianos.

Yo ya tengo la mía (me falta pasarla a mano)

- Corrige los ejercicios del martes pasado. 

- Ahora vamos a ver qué es la densidad: 

 La densidad es una propiedad específica de la materia, es decir, cada sustancia tiene una determinada densidad. La densidad es la relación entre la masa y el volumen del objeto, en concreto la: 

densidad es la cantidad de masa que hay en un determinado volumen de una sustancia.

¿Pesa más un objeto más grande?

No tiene por qué, imagina que tenemos dos pelotas: una es un balón gigante de playa y otra es un balón de fútbol.  El balón de playa ocupa más espacio, por tanto tiene más volumen que el balón de fútbol y, sin embargo, su masa es menor ("pesa menos"), que el balón de fútbol, ya que está llena de aire y el aire tiene una masa muy baja.

 ¿Cuál sería entonces el más denso? ¡Claro! El balón de fútbol porque en menos espacio (menos volumen) tiene más cantidad de materia (masa).

¿Pesan igual objetos del mismo tamaño?

No tiene por qué, imagina dos bolsas el mismo tamaño, pero una llena de hierro y otra de paja. Las dos bolsas ocupan el mismo espacio (tienen el mismo volumen), pero la que está llena de hierro tiene más masa.

¿Cuál sería entonces la bolsa más densa? ¡Muy bien! La bolsa de hierro porque cuando un material pesa más que otro ocupando el mismo espacio, decimos que tiene mayor densidad. 

¿Cómo calculamos la densidad de un objeto?

 La densidad de un objeto se calcula dividiendo su masa entre su volumen. En este vídeo lo vas a ver genial:

Flotabilidad

¿Sabías que la densidad es la responsable de que algunos objetos floten en el agua y otros no?

 Los cuerpos cuya densidad es menor que la del agua flotan en ella. Si su densidad es mayor, se hunden. 

En el cuaderno:

- Realiza el ejercicio 2  de la página 87 
(en esa página tienes una buena explicación)

A través de Internet:

- Kahoot 

Voluntario (puntos extra):

- Experimento. 

(Recuerda que ya no tenemos clases de Ciencias de la Naturaleza hasta después de esta semana de vacaciones, así que gestiona tu tiempo como mejor te parezca a ti).