Esto llega a su fin, mañana daremos por finalizado el curso escolar. La tarea de hoy es sencilla, seguimos con la despedida del curso y de estos maravillosos años que habéis pasado en el cole.
Así que hoy solo tenéis que terminar lo que os pedimos el viernes: un detalle para vuestros compañeros.
Además, escribir en este muro unas palabras para ellos sobre lo que ha significado recorrer este camino junto a ellos, recuerdos bonitos que habéis creado juntos y si tenéis que agradecerles algo.
No olvidéis indicar en el mensaje quiénes sois para que el resto lo sepa.
Ya sabéis que para añadir un comentario tenéis que pinchar en el "+" que está abajo a la derecha.
¡Qué bien lo pasamos ayer en las videollamadas! Gracias a los que os conectasteis y nos hicisteis pasar un buen rato.
Queremos proponeros una tarea final: un regalo para vuestros compañeros y compañeras. Puede ser lo que queráis, algo que se os dé bien y que os apetezca hacer: un vídeo tocando algún instrumento, un baile, un dibujo significativo, un mural con una frase bonita, un escrito, la lectura de un poema...
¡Lo que se os ocurra que nos ayude a cerrar esta etapa y hacer una despedida bonita!
Os damos hoy viernes y el próximo lunes para pensar y hacerlo.
Los que tienen pendientes las tareas de esta semana, intentad hacerlas, creemos que son bastante amenas y que sirven para reflexionar un poco sobre este curso.
Hoy tenemos la sesión de evaluación de los alumnos de sexto.
Os habéis pasado la etapa siendo evaluados. Pero...¿qué os parece si os damos la oportunidad de hacer vosotros esa evaluación con vuestras tutoras? Está bien desarrollar el espíritu crítico, ¿verdad?
Además, vuestra evaluación nos ayuda porque nos puede servir para conocer qué os gusta más y qué os gusta menos de nuestras clases para mantenerlo o corregirlo y así poder mejorar.
Para evaluarnos, vais a nombrar:
- Al menos tres cualidades, habilidades o prácticas de las tutoras que valoréis positivamente (es decir, que os gustan, que os hayan hecho aprender, mejorar o sentir bien).
- Otros tres aspectos como mínimo que las seños tenemos que cambiar y mejorar.
Intentad argumentar esas valoraciones, es decir, dar razones de por qué pensáis así.
¡Buenos días! Las redacciones que habéis mandado son muy bonitas... Aún falta algún despistadillo por enviarla... Así que si eres uno de ellos, ¡ponte al lío!
Vamos con la tarea de hoy:
Escribir 10 consejos para los niños y niñas que van a pasar a primero: ¿Qué deberían saber/hacer para que su paso por Primaria sea un éxito?
Vosotros sois unos expertos y los mejores para aconsejarlos. ¡Esperamos vuestras respuestas!
¡¡Buenos días!! Os recordamos que algunos no habéis enviado la tarea de ayer. Empezad por ahí hoy.
Para los que llevan todo al día... ¡Vamos a darle caña!
Resuelve las siguientes operaciones combinadas e indica después cuál es la llave adecuada. ¡Queremos ver todos los resultados!
Vamos ahora con un problema:
- Pepe, después de su cumpleaños, cuenta con 12 billetes de 5 euros y 7 billetes de 10 euros.
La mayor aportación la recibió de su abuelo, que le dio la mitad del total. ¿Cuánto le dio su
abuelo?
Y terminamos con un reto matemático. A ver quién los resuelve:
¡Vamos a por la última semana entera de curso! Esto llega a su fin... Y aunque os echamos mucho de menos... ¡Qué bonito ha sido vuestro paso por el cole!
¿Qué tal si lo recordamos un poco hoy? Para la tarea de hoy puedes elegir entre una de las dos actividades que te proponemos:
1) Escribe una carta despidiéndote del colegio: qué te ha aportado, cuáles son los momentos más bonitos que has vivido, qué retos has superado...
"Querido colegio Luis Vives" ....
2) Escribe un resumen de tu paso por el colegio a lo largo de cada uno de los cursos: recuerdos, anécdotas, maestros...
¡Estamos deseando leeros! Podéis hacer la tarea a ordenador.
Hoy vamos con unos cuantos problemas de mates, podremos resolver dudas sobre ellos en la videollamada, pero es importante que les hayáis echado un ojo antes.
1) Nuestro tutor se ha encargado de comprar 50 bocadillos de atún, 50 de queso y 50 de jamón.
Ha pagado con tres billetes de 100 € y dos de 50 €. ¿Cuánto dinero deben devolverle? PRECIOS: ATÚN: 2,25 € QUESO: 2,5 € JAMÓN: 3 € 2) En un pueblo de 5.000 habitantes, 3.750 de ellos son hombres. Calculael porcentaje de hombres de dicho pueblo. 3) Un comerciante compra 400 litros de aceite de oliva por 1.200 euros. Si vende cada litro a 5 euros, ¿cuál es la ganancia que obtiene?
¡¡¡Hola!!! ¿Habéis pasado buen puente? Seguro que sí... ¡Qué cortita es esta semana! ¡Y qué poquito falta para acabar el curso! Es el último esfuerzo... Mucho ánimo. Lo estáis haciendo genial.
Vamos a trabajar hoy los textos argumentativos. Los vimos hace unos meses y vosotros mismos redactasteis textos argumentativos muy buenos (si estabais a favor o en contra de los deberes; si un niño de sexto debería tener móvil...).
¿Vais recordando? En los textos argumentativos exponíais pros y contras sobre el tema propuesto y al final exponíais vuestra tesis, es decir, vuestra idea, vuestra opinión. Se trataba de decir lo que pensabais y tratar de convencer a los demás.
Lo hacíais todo ordenadito: introducción, exposición de opiniones y conclusión final.
Vas a leer este resumen del libro sobre los textos argumentativos y después realiza los ejercicios 1, 2 y 3. PINCHA AQUÍ
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Por último, vas a hacer un dibujo sobre el tema del "racismo". Haz el dibujo siguiendo el tutorial, coloréalo y escribe debajo qué representa para ti esa imagen. También puedes incluir la definición de racismo.
¡Se acabó la semana! Y tenemos por delante un puente maravilloso... ¡Así que podéis descansar hasta el miércoles de la semana que viene!
Vamos a trabajar un poco con Ciencias de la Naturaleza.
Primero vas a leer atentamente esta página sobre el magnetismo. PINCHA AQUÍ
Para complementar esa explicación, visualiza el siguiente vídeo:
Ahora ya puedes realizar este ejercicio:
Ahora vas a leer este apartado sobre los tipos de materiales según conduzcan o no la corriente eléctrica (la electricidad). PINCHA AQUÍ
También será útil que visualices el siguiente vídeo:
Solo queda que realices el siguiente ejercicio:
Nombra 3 ejemplos de materiales que dejan pasar la electricidad
(conductores), y otros 3 ejemplos de materiales que no dejan pasar la electricidad (aislantes).
¡El resto de tareas en el DRIVE! Rellenad cuanto antes la encuesta de la seño Alicia. Un besote.
Mitad de semana.... Si tenéis dudas sobre vuestra nota en Kahoot de Historia podéis preguntarla.
Queríamos decir que fue una grata sorpresa poder veros a algunos de vosotros ayer, nuestros corazones siguen dando saltitos de ilusión. Gracias.
Como ya os dijimos, hoy toca una pequeña prueba de la lectura de Sopa de Europa. Para ello tenéis dos opciones. Elige 1.
1.ª opción) Resuelve las preguntas de este Kahoot sobre Sopa de Europa.
2.ª opción) Completa una ficha de lectura similar a esta o a la que trabajamos habitualmente en clase.
Por último, si quieres ayudar al cole a mejorar, te pedimos que comentes aquí o por privado vuestra opinión general del libro, si os resulta adecuado, si os ha gustado y si lo recomendaríais para los próximos cursos o no. También admitimos otro tipo de sugerencias. Gracias.
¡Hola! Hoy estaremos por el cole organizando materiales. Vuestras familias nos acercarán las cosas que tenéis en casa... Así que quizás no podremos responder dudas durante la mañana... De todas formas la tarea de hoy es sencillita y seguro que lo hacéis genial.
Vamos con el Kahoot de Historia. ¿Preparados?
Puedes repasar un poco antes sí quieres con el resumen que ya te compartimos anteriormente. RESUMEN
